华沙国际幼儿园(私立)——248号幼儿园

教学方法

入语浸入


通过和母语者交流,以及在这种语言环境中和别人说话,这两种情况,是孩子学习外语就像学母语那么快的

条件。

• 对于孩子们的教学方案,是仿照波兰的,英国的和西班牙的或中国的教育方法。
• 我们幼儿园提供不同文化,不同语言特点的游戏,如歌曲,押韵,催眠曲。
• 教师会用外语来安排课程,如扮演角色,拼图,画画等,这些都会让孩子学好语言。。


一个人一种语言


幼儿园不允许混合几种语言,教师半天仅讲一种语言(教师的母语),每天下午,教师和语言都会更换。三种

语言的教程是随着同一个教学方案前进的,助教同时也是讲母语者。。

三种语言,一样的方案

我们关注的是课程的多样性。虽然课程的主题重复,但是会用各种不同的语言来介绍。

这种方法能保证每次课程都对学生来说很有意思,而且还可以使孩子们在学习每种语言的同时得到进步。另

外,某些月份会组织活动,比如戏剧表演,短途旅行,音乐会,也是用外语来举行的。

我们从西班牙,英国和美国引进独一无二的方案,它们对孩子的外语学习很有帮助,让孩子进步很快,并

且给孩子外语学习的最合适的环境。。

华沙国际幼儿园通过一起朗读,唱歌,讲故事,游戏和其它的活动,跟别的小朋友们接触以及跟教师沟通

鼓励儿童使用所学语言。

上完华沙国际幼儿园的孩子都会运用基本的外语来交流,而且都能听懂。用外语讲幼儿园日常的事,在幼

儿园老师常用的字,孩子都能听懂。上完华沙国际幼儿园的孩子,大部分都会说在幼儿园用的语言(当然,

这也要看每个孩子的不同能力和学习速度)

教师——所教授语言为母语者

华沙国际幼儿园的老师和助教都是波兰,中国,英国或新班牙的各地当地人,因为我幼儿园的老师和助教都

是从不同国家来的,所以除了教外语以外,他们还给小朋友们教授他们国家的文化和风俗,教孩子们怎么接

受别的不同的文化,告诉他们在这个世界上有千差万别的事物,什么叫个人主义。

华沙国际幼儿园的老师都具有教师资格证,而且他们都有在他们国家的幼儿园工作的经验。

华沙国际幼儿园老师都可以讲各地普通话,尤其是他们讲课时用的字,是在孩子学外语的过程中最合适的

(不是连老师都不认识的字)。而且他们还知道如何通过游戏,唱歌及其它的吸引注意力的活动来教育孩

子,给孩子一种学习就是游戏的感觉。。

关于本幼儿园老师的详情在这儿